标题 |
Conscientiousness, prior experience, achievement emotions and academic procrastination in online learning environments
在线学习环境中的责任心、既往经验、成就情绪和学业拖延
相关领域
拖延
尽责
心理学
学业成绩
课程作业
面(心理学)
社会心理学
发展心理学
五大性格特征
数学教育
人格
外向与内向
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其它 |
期刊:British Journal of Educational Technology 作者:Sheng-Lun Cheng; Jen-Chia Chang; Karina Quilantan‐Garza; Mary L. Gutierrez 出版日期:2023-01-12 |
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