Serious Game-Based Learning and Learning by Making Games: Types of Game-Based Pedagogies and Student Gaming Hours Impact Students' Science Learning Outcomes

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标题	Serious Game-Based Learning and Learning by Making Games: Types of Game-Based Pedagogies and Student Gaming Hours Impact Students' Science Learning Outcomes 严肃的基于游戏的学习和通过制作游戏学习：基于游戏的教学法类型和学生游戏时间影响学生的科学学习成果相关领域基于游戏的学习数学教育科学学习体验式学习博弈机制教育游戏游戏设计多媒体电子游戏设计计算机科学心理学科学教育
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105075
DOI	10.1016/j.compedu.2024.105075 doi
其它	期刊：Computers & education 作者：Ai-Chu Elisha Ding; Cheng-Han Yu 出版日期：2024-09-01
求助人	蓝天白云在 2025-01-02 15:54:39 发布自广西，悬赏 10 积分
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