Exploring the Potential “Brain-Cognition-Behavior” Relationship in Children With ADHD Based on Resting-State Brain Local Activation and Functional Connectivity

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标题	Exploring the Potential “Brain-Cognition-Behavior” Relationship in Children With ADHD Based on Resting-State Brain Local Activation and Functional Connectivity 从静息状态大脑局部激活和功能连接探讨ADHD儿童潜在的“脑——认知——行为”关系相关领域心理学情感（语言学）认知静息状态功能磁共振成像神经科学额下回注意缺陷多动障碍听力学调解临床心理学医学沟通政治学法学
网址	https://doi.org/10.1177/10870547231197206 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1177/10870547231197206 doi
其它	期刊：Journal of Attention Disorders 作者：Yuan Feng; Yu Zhu; Xiaojie Guo; Xuyi Luo; Chen Dang; et al 出版日期：2023-09-09
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