Observing 360-degree classroom videos – Effects of video type on presence, emotions, workload, classroom observations, and ratings of teaching quality

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标题	Observing 360-degree classroom videos – Effects of video type on presence, emotions, workload, classroom observations, and ratings of teaching quality 观察360度课堂视频——视频类型对在场、情绪、工作量、课堂观察和教学质量评级的影响相关领域工作量学位（音乐）录像质量（理念）视频反馈心理学视频质量多媒体计算机科学物理公制（单位）经济哲学光学操作系统认识论声学运营管理
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.103960
DOI	10.1016/j.compedu.2020.103960 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Bernadette Gold; Julian Windscheid 出版日期：2020-06-19
求助人	忧郁的心锁在 2024-11-16 13:47:13 发布自湖北，悬赏 10 积分
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