Mnemonics Improve Pharmacy Students' Knowledge Retention, Clinical Application, and Exam Performance in a PharmD Pharmacology Course

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标题	Mnemonics Improve Pharmacy Students' Knowledge Retention, Clinical Application, and Exam Performance in a PharmD Pharmacology Course 助记法提高药学学生在PharmD药理学课程中的知识记忆、临床应用和考试成绩相关领域助记符药店认知感知心理学记忆医学教育医学数学教育认知心理学家庭医学神经科学
网址	http://dx.doi.org/10.1096/FASEBJ.2022.36.S1.0R741 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1096/FASEBJ.2022.36.S1.0R741 doi
求助人	yu 在 2025-01-14 14:41:14 发布自湖北，悬赏 10 积分
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