The effectiveness of interactive training and microlearning approaches on motivation and independent learning of medical students during the COVID-19 pandemic

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标题	The effectiveness of interactive training and microlearning approaches on motivation and independent learning of medical students during the COVID-19 pandemic 新冠肺炎疫情期间互动培训和微学习方法对医学生动机和自主学习的有效性相关领域热情大流行医学教育 2019年冠状病毒病（COVID-19）心理学混合学习高等教育数学教育教育技术医学政治学社会心理学病理法学传染病（医学专业）疾病
网址	https://doi.org/10.1080/14703297.2021.1966488
DOI	10.1080/14703297.2021.1966488 doi
其它	期刊：Innovations in Education and Teaching International 作者：Eser Yıldırım Sözmen; Ozan Karaca; Ayşe Batı 出版日期：2021-08-17
求助人	毛豆子在 2024-12-17 22:11:50 发布自浙江，悬赏 30 积分
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