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 Retaining quality early career teachers in the profession: new teacher narratives 留住高质量的早期职业教师：新教师叙事
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叙述的
质量（理念）
教育学
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哲学
公制（单位）
认识论
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| 其它 | Ewing, R., & Manuel, J. V. (2005). Retaining quality early career teachers in the profession: new teacher narratives.[An earlier version of this paper was presented at the Australian Teacher Education Association Conference, July 2004, Bathurst, NSW.]. Change (Sydney, NSW), 8(1), 1-16. |
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