Reality or Mirage: Enhancing 21st-Century Skills Through Problem-Based Learning While Teaching Particulate Nature of Matter

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标题	Reality or Mirage: Enhancing 21st-Century Skills Through Problem-Based Learning While Teaching Particulate Nature of Matter 现实还是幻象：在教授物质的粒子本质的同时，通过基于问题的学习来增强21世纪的技能相关领域印为红字的批判性思维数学教育晋升（国际象棋）科学教育教育学心理学定性研究文件夹社会学社会科学政治学政治金融经济学经济法学
网址	https://doi.org/10.1007/s10763-021-10206-w
DOI	10.1007/s10763-021-10206-w doi
其它	期刊：International Journal of Science and Mathematics Education 作者：Motlhale J. Sebatana; Washington T. Dudu 出版日期：2021-08-04
求助人	好e 在 2024-09-09 15:32:39 发布自江西，悬赏 10 积分
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