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 High School Chemistry Teaching Design and Practice Based on Core Literacy—Taking the Property of Sulfur Dioxide as an Example 基于核心素养的高中化学教学设计与实践——以二氧化硫的性质为例
相关领域
二氧化硫
数学教育
芯（光纤）
财产（哲学）
读写能力
化学
教育学
工程类
心理学
认识论
无机化学
哲学
电信
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| DOI |
10.12677/ae.2023.139991
doi
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| 其它 |
期刊：Advances in Education 作者：立君 于 出版日期：2023-01-01 |
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