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 Enhancing intrinsic learning motivation through gamification: a self-determination theory perspective 通过游戏化增强内在学习动机：自我决定理论的视角
相关领域
自决论
内在动机
心理学
目标理论
能力（人力资源）
自治
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创造力
政治学
法学
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期刊：Campus-wide Information Systems 作者：Pin Luarn; Chiao-Chieh Chen; Yu Ping Chiu 出版日期：2023-04-07 |
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