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 ‘That classroom, that camaraderie … it’s uplifting’: how a pedagogy designed to strengthen academic literacies and skills in critical analysis and address the adverse influence of liberalism created a vibrant, empowering learning community “那个教室，那种友情……令人振奋”：旨在加强学术素养和批判性分析技能并解决自由主义负面影响的教学法如何创建一个充满活力、充满力量的学习社区
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| 其它 |
期刊：Teaching in Higher Education 作者：John G. Fox; Pauline O’Maley 出版日期：2022-01-05 |
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