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 Adolescents' help seeking in mathematics classrooms: Relations between achievement and perceived classroom environmental influences over one school year 青少年在数学课堂上寻求帮助：一学年成绩与感知的课堂环境影响之间的关系
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期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Katerina Schenke; Arena C. Lam; AnneMarie Conley; Stuart A. Karabenick 出版日期：2015-01-12 |
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