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The patient education — Learning and Coping Strategies — improves adherence in cardiac rehabilitation (LC-REHAB): A randomised controlled trial
患者教育——学习和应对策略——提高心脏康复(LC-REHAB)的依从性:一项随机对照试验
相关领域
医学
康复
物理疗法
心力衰竭
应对(心理学)
随机对照试验
逻辑回归
病人教育
优势比
内科学
家庭医学
临床心理学
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DOI | |
其它 |
期刊:International journal of cardiology 作者:Vibeke Lynggaard; Claus Vinther Nielsen; Ann-Dorthe Zwisler; Rod S Taylor; Ole May 出版日期:2017-06-01 |
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