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 Work placement learning and students' readiness for school-to-work transition: Do perceived employability and faculty supervisor support matter? 工作安置学习和学生从学校到工作过渡的准备：感知就业能力和教师主管支持重要吗？
相关领域
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期刊：Journal of Vocational Behavior 作者：Ugochukwu Chinonso Okolie 出版日期：2022-12-01 |
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