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Learning About and Benefiting From Peer Review: A Course Assignment for Doctoral Students at Two Different Universities
了解同行评议并从中受益：两所不同大学博士生的课程作业
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医学教育 同行反馈 建设性的 内容分析 阿迪模型 心理学 过程（计算） 同行评审 定性研究 数学教育 计算机科学 教育学 医学 课程 社会学 操作系统 法学 社会科学 政治学
网址
https://doi.org/10.3928/01484834-20160516-07
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.3928/01484834-20160516-07 doi
其它 期刊：Journal of Nursing Education
作者：Kristen A. Sethares; Nancy S. Morris
出版日期：2016-05-25
求助人
coach 在 2025-03-04 16:36:19 发布自吉林，悬赏 30 积分
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