Anchoring effect of performance feedback on accuracy of metacognitive monitoring in preschool children

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标题	Anchoring effect of performance feedback on accuracy of metacognitive monitoring in preschool children 学习成绩反馈对学龄前儿童元认知监测准确性的锚定效应相关领域元认知任务（项目管理）心理学确定性对象（语法）认知心理学发展心理学计算机科学人工智能数学认知工程类神经科学几何学系统工程
网址	https://ejop.psychopen.eu/index.php/ejop/article/download/23...
DOI	10.5964/ejop.2397 doi
其它	期刊：Europe’s Journal of Psychology 作者：Kamila Urban; Marek Urban 出版日期：2021-02-26
求助人	娃哈哈在 2023-12-18 13:03:18 发布自福建，悬赏 10 积分
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