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 Emotion control in collaborative learning situations: Do students regulate emotions evoked by social challenges/ 协作学习情境中的情绪控制：学生是否调节社会挑战引发的情绪/
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期刊：British Journal of Educational Psychology 作者：Hanna Järvenoja; Sanna Järvelä 出版日期：2009-02-11 |
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