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 Can Supportive Coaching Behaviors Facilitate Boundary Spanning and Raise Job Satisfaction? An Indirect-Effects Model 支持性辅导行为能促进边界跨越并提高工作满意度吗？间接效应模型
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期刊：Journal of Management 作者：Jennifer A. Marrone; Narda R. Quigley; Gregory E. Prussia; John W. Dienhart 出版日期：2021-04-15 |
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