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标题
Effects of individual versus group work on learner autonomy and emotion in digital storytelling
个人与小组工作对数字讲故事中学习者自主性和情感的影响
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自治 自主学习 数字化讲故事 讲故事 心理学 教育技术 小组工作 班级(哲学) 交互式叙事方式 数学教育 任务(项目管理) 焦虑 计算机科学 多媒体 教育学 语言教育 理解法 人工智能 语言学 叙述的 工程类 哲学 精神科 法学 系统工程 政治学
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DOI
10.1007/s11423-018-9601-2 doi
其它 期刊:Educational Technology Research and Development
作者:Ming-Chi Liu; Yueh‐Min Huang; Yo-Hsin Xu
出版日期:2018-05-29
求助人
dancy315 在 2024-12-17 12:13:13 发布自伊朗,悬赏 10 积分
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