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标题
The Study of EFL Learnersʹ Perception of Using E-learning, Self-Regulation and Constructivism in English Classrooms: Teachers, Intermediate and Advanced Learners′ Attitude
英语学习者对在英语课堂中使用电子学习、自我调节和建构主义的看法研究：教师、中级和高级学习者的态度
相关领域
建构主义（国际关系） 数学教育 心理学 自主学习 感知 自治 语言习得 英语 教育学 语言教育 理解法 国际关系 神经科学 政治 政治学 法学
网址
https://doi.org/10.17323/jle.2024.12492
AI链接 hse.rudoi.org
DOI
10.17323/jle.2024.12492 doi
其它 期刊：Journal of language and Education
作者：Marzie Faridi; Siros Izadpanah
出版日期：2024-06-16
求助人
平平安安 在 2024-12-13 21:15:25 发布自湖北，悬赏 10 积分
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