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标题
Analyzing the stability of brain network synchronization in boys with ADHD across different frequency bands
多动症男孩不同频段脑网络同步稳定性分析
相关领域
同步（交流） 理论（学习稳定性） 神经科学 心理学 计算机科学 数学 拓扑（电路） 机器学习 组合数学
网址
http://dx.doi.org/10.1140/epjs/s11734-025-01530-1
DOI
10.1140/epjs/s11734-025-01530-1 doi
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