A review of theories, pedagogies and vocabulary learning tasks of English vocabulary learning apps for Chinese EFL learners

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标题	[高分] A review of theories, pedagogies and vocabulary learning tasks of English vocabulary learning apps for Chinese EFL learners 中国英语词汇学习应用程序的理论、教学和词汇学习任务评述相关领域词汇学习词汇英语词汇心理学语言学计算机科学数学教育哲学
网址	https://doi.org/10.1515/jccall-2023-0026
DOI	10.1515/jccall-2023-0026 doi
其它	期刊：Journal of China computer-assisted language learning 作者：C Li 出版日期：2024-03-04
求助人	zyh 在 2024-04-30 09:48:18 发布自印度，悬赏 50 积分
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