Increasing school building usage through adaptable building design: a quantitative sustainability assessment - 科研通

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标题	Increasing school building usage through adaptable building design: a quantitative sustainability assessment 通过适应性建筑设计增加学校建筑的使用：定量可持续性评估相关领域持续性建筑工程建筑设计工程类建筑工程土木工程计算机科学生态学生物
网址	https://doi.org/10.1016/j.buildenv.2024.111769
DOI	10.1016/j.buildenv.2024.111769 doi
其它	期刊：Building and environment 作者：Oskar Seuntjens; Zakarya Kabbara; Matthias Buyle; Amaryllis Audenaert 出版日期：2024-06-01
求助人	Xdz 在 2024-06-26 09:38:49 发布自重庆，悬赏 10 积分
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