Reading Comprehension: A Computerized Intervention with Primary‐age Poor Readers

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标题	Reading Comprehension: A Computerized Intervention with Primary‐age Poor Readers 阅读理解：对小学年龄贫困读者的计算机化干预相关领域阅读理解弱势群体心理学阅读（过程）干预（咨询）心理干预理解力发展心理学计算机科学语言学政治学精神科哲学程序设计语言法学
网址	https://doi.org/10.1002/dys.1552
DOI	10.1002/dys.1552 doi
其它	期刊：Dyslexia 作者：Joanna Horne 出版日期：2017-01-09
求助人	令狐紫夏在 2023-12-06 20:25:16 发布自湖北，悬赏 10 积分
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