Towards powerful knowledge: an Australian case study of prospective teachers’ knowledge and dispositions for sustainability education

已完结

文献求助详情

标题	Towards powerful knowledge: an Australian case study of prospective teachers’ knowledge and dispositions for sustainability education 走向强大的知识：澳大利亚未来教师对可持续教育的知识和倾向的案例研究相关领域持续性课程可持续发展教育衡平法环境教育公共关系心理学教育学社会学政治学生态学生物法学
网址	https://doi.org/10.1080/10382046.2022.2146836
DOI	10.1080/10382046.2022.2146836 doi
其它	期刊：International Research in Geographical and Environmental Education 作者：Jeana Kriewaldt; Shu Jun Lee 出版日期：2022-11-16
求助人	phuocnlh 在 2023-07-13 14:13:42 发布自中国台湾，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，让源源不断科研创作灵感的涌现之地

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Leo完成签到，获得积分10

3秒前; YumiPg完成签到，获得积分10

14秒前; 黙宇循光完成签到，获得积分10

20秒前; 相南相北完成签到，获得积分10

55秒前; 凶狠的盛男完成签到，获得积分10

1分钟前; yuehan完成签到，获得积分10

1分钟前; 梓歆完成签到，获得积分10

1分钟前; 闪闪的谷梦完成签到，获得积分10

1分钟前; 这个文献你有么完成签到，获得积分10

1分钟前; vitamin完成签到，获得积分10

1分钟前; 研友_nEWRJ8完成签到，获得积分10

1分钟前; 田様的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前; 刘玲完成签到，获得积分10

2分钟前; jingjili完成签到，获得积分0

3分钟前; bkagyin上传了应助文件

3分钟前; jingjili发布了新的文献求助10

4分钟前; 拓跋雨梅完成签到，获得积分0

4分钟前; 郭星星完成签到，获得积分10

4分钟前; 个性仙人掌完成签到，获得积分10

4分钟前; Echoheart完成签到，获得积分10

4分钟前; 咯咯咯完成签到，获得积分10

5分钟前; 淡淡醉波wuliao完成签到，获得积分10

5分钟前; even完成签到，获得积分10

5分钟前; 研友_Z119gZ完成签到，获得积分10

5分钟前; 沙海沉戈完成签到，获得积分0

5分钟前; Shandongdaxiu完成签到，获得积分10

6分钟前; 如意的馒头完成签到，获得积分10

6分钟前; kenchilie完成签到，获得积分10

6分钟前; Summer_Xia完成签到，获得积分10

9分钟前; 科研通管家关闭了lilili的文献求助

10分钟前; 小郭发布了新的文献求助20

10分钟前; 不安青牛的应助被偷西瓜的猹采纳，获得10

10分钟前; 烟花上传了应助文件

11分钟前; 小郭发布了新的文献求助10

11分钟前; 吉吉完成签到，获得积分10

11分钟前; 科研通AI2.0上传了应助文件

11分钟前; 小马甲的应助被小郭采纳，获得10

11分钟前; apathetic完成签到，获得积分10

11分钟前; 爱静静上传了应助文件

11分钟前; 妮子拉完成签到，获得积分10

11分钟前