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[高分]
 Exploring the differences between gamer and non-gamer students in the effects of gamification on their motivation and learning 探索游戏玩家和非游戏玩家学生在游戏化对其动机和学习影响方面的差异
相关领域
心理学
内在动机
班级（哲学）
学习动机
数学教育
社会心理学
计算机科学
人工智能
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Matías Recabarren; Benjamín Corvalán; Montserrat Villegas 出版日期：2021-05-31 |
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