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A systematic review and meta-analysis of the associations between perceived teacher-based racial–ethnic discrimination and student well-being and academic outcomes
感知到的基于教师的种族-民族歧视与学生福祉和学业成绩之间关系的系统综述和荟萃分析
相关领域
心理学
荟萃分析
民族
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种族偏见
种族差异
统计分析
高等教育
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社会学
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期刊:Journal of Educational Psychology 作者:Sauro Civitillo; Anna‐Maria Mayer; Philipp Jugert 出版日期:2023-09-21 |
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