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![]() 理性情绪行为疗法对学习障碍儿童抑郁的疗效:对科学教学评估的启示
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期刊:Journal of rational-emotive & cognitive-behavior therapy/Journal of rational-emotive and cognitive-behavior therapy 作者:Gloria C. Ugwu; Christian Sunday Ugwuanyi; Chinedu Ifedi Okeke; Uchenna Eugenia Uzodinma; Anthonia O. Aneke 出版日期:2021-08-28 |
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