Students, Teachers, Exams and MOOCs: Predicting and Optimizing Attainment in Web-Based Education Using a Probabilistic Graphical Model

计算机科学 概率逻辑 能力(人力资源) 启发式 任务(项目管理) 图形模型 数学教育 Web应用程序 人格 五大性格特征 机器学习 人工智能 万维网 心理学 社会心理学 管理 经济
作者
Bar Shalem,Yoram Bachrach,John Guiver,Chris Bishop
出处
期刊:Lecture Notes in Computer Science 卷期号:: 82-97 被引量:12
标识
DOI:10.1007/978-3-662-44845-8_6
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