Innovating students’ learning: A case study of university second language students’ uptake of open educational resources (OER) through self-assessment activities

班级(哲学) 数学教育 热情 开放教育资源 教育技术 定性研究 心理学 定性性质 教育学 计算机科学 社会学 社会科学 社会心理学 机器学习 人工智能
作者
Xiaodong Zhang
出处
期刊:Education and Information Technologies [Springer Nature]
卷期号:29 (11): 13839-13857
标识
DOI:10.1007/s10639-023-12413-0

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