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Improving Teachers’ and Students’ Views on Nature of Science Through Active Instructional Approaches: a Review of the Literature
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考古
作者
Jean Bosco Bugingo,
Lakhan Lal Yadav,
Innocent Sebasaza Mugisha,
K. K. Mashood
出处
期刊：
Science & education
[Springer Nature]
日期：2022-09-24
卷期号：33 (1): 29-71
被引量：20
标识
DOI：10.1007/s11191-022-00382-8
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