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43.6 Parent Report of Forward Actionable Positive Childhood Experiences (FA-PCE) Improves the Clinical Utility of the Standard Adverse Childhood Experiences

一致性 压力源 拉什模型 临床心理学 心理学 医学 幼儿 考试（生物学） 儿科 发展心理学 内科学 古生物学 生物
作者
Raymond A. Sturner,Barbara J. Howard,Paul Bergmann,Genevieve C. Vullo,Beth G. Wildman,Nathan Suberi,Dawn K. Lewis,Kerry Bet
出处
期刊：Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry [Elsevier]
日期：2021-10-01 卷期号：60 (10): S233-S233
标识
DOI：10.1016/j.jaac.2021.09.328
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