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作者
Cristina Mercader Juan,
Georgeta Ion,
Anna Díaz Vicario
出处
期刊：
Assessment & Evaluation in Higher Education
[Informa]
日期：2020-02-18
卷期号：45 (8): 1169-1180
被引量：51
链接
uab.cat
doi.org
标识
DOI：10.1080/02602938.2020.1726283
摘要
Ajuts: This research was supported by the Teaching Quality Office [OQD] of the Universitat Autònoma de Barcelona under the Grants for Innovation Projects 2017 and 2018.
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