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A Not-So Trivial Pursuit: Using Implementation Science to Develop a Competency-Driven Curriculum
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作者
Stephanie L. Sibicky,
Michael J. Gonyeau,
Debra Copeland
出处
期刊:
The American Journal of Pharmaceutical Education
[American Journal of Pharmaceutical Education]
日期:2024-09-01
卷期号:88 (9): 100930-100930
标识
DOI:10.1016/j.ajpe.2024.100930
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