Graduate Education From Physical Education to Kinesiology: Preparing the Next Generation

荣誉 运动学 主题(计算) 体育 纪律 研究生教育 公共关系 社会学 教育学 医学教育 工程伦理学 政治学 医学 社会科学 工程类 计算机科学 操作系统
作者
Diane L. Gill
出处
期刊:Kinesiology review [Human Kinetics]
卷期号:: 1-4
标识
DOI:10.1123/kr.2023-0052
摘要

In line with the 2023 conference theme, I first honor the past, then move to the present, and offer my views on embracing the future. In doing so, my theme is connection. That is, we need to hang together and connect with our professionals, our communities, and the public, as well as with each other. From our beginning in the late 1800s through much of our history, we were connected through physical education, but since the 1960s we have shifted away from physical education to disciplinary specializations and lost connections. Graduate programs, especially PhD programs, focus on preparing researchers in specialized areas. Although we no longer focus on physical education, we do have strong professional connections to the allied health areas. By strengthening our connections with our professionals and the public, we can make important contributions to the health and well-being of our communities and larger society and embrace the future.
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