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Incorporating clinical observations in blended learning for comprehensive medical education

医学教育 混合学习 医学 心理学 数学教育 教育技术
作者
Abhishet Varama
出处
期刊：Medical Teacher [Informa]
日期：2024-01-25 卷期号：46 (6): 856-857
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1080/0142159x.2024.2308076
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