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Health and University Students: The Mediator Role of Emotion Regulation Between Academic Stressors and Health Behaviors
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作者
Mónica Cassaretto,
Patty Vilela,
Miguel Dávila,
Arturo Calderón
出处
期刊：
American Journal of Health Promotion
[SAGE Publishing]
日期：2024-11-21
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1177/08901171241301969
摘要
To determine the role of Health Behaviors and Cognitive Emotion Regulation Strategies in the relationship between Health and Academic Stress.
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