Effect of structured digital-based education given to nursing students on disaster literacy and disaster preparedness belief levels: A randomized controlled study

准备 护理部 读写能力 备灾 随机对照试验 心理学 医学 医学教育 应急管理 教育学 政治学 外科 法学
作者
Fatma Zehra Genç,Suzan Yıldız,Aysun Erdal,Naile Bilgili
出处
期刊:Nurse Education Today [Elsevier]
卷期号:147: 106581-106581
标识
DOI:10.1016/j.nedt.2025.106581

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