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More than Words: A Study of Ethnic Identity, Reading Self-Efficacy, and Reading Practices of Hispanic American and African American Adults
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作者
Nausheen Pasha-Zaidi,
Valneshia Hines,
Ernest Afari
出处
期刊:
Reading Psychology
[Informa]
日期:2021-10-04
卷期号:43 (2): 105-128
标识
DOI:10.1080/02702711.2021.1888343
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