Index of Productive Syntax

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作者
Hollis S. Scarborough
出处
期刊:Applied Psycholinguistics 卷期号:11 (1): 1-22 被引量:506
标识
DOI:10.1017/s0142716400008262
摘要

ABSTRACT A new method for evaluating the grammatical complexity of preschool natural language corpora is introduced. In the Index of Productive Syntax, occurrences of 56 syntactic and morphological forms are counted, yielding a total score and subscores for noun phrases, verb phrases, questions/negations, and sentence structures. Development of the index and analyses of its reliability and age-sensitivity when applied to language samples of 2- to 4-year-olds are described. Some advantages and limitations of the index as a research and clinical instrument are also discussed.
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