Interplay of academic emotion regulation, academic mindfulness, L2 learning experience, academic motivation, and learner autonomy in intelligent computer-assisted language learning: A study of EFL learners

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笨笨熊发布了新的文献求助10

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Ava的应助被爆炸馒头采纳，获得10

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小刘小刘完成签到 ，获得积分10

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天真的小刺猬发布了新的文献求助10

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拼搏的谷兰发布了新的文献求助10

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魏凌飞完成签到，获得积分10

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爆米花的应助被满意的白云采纳，获得10

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灰灰发布了新的文献求助10

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勤劳梦蕊发布了新的文献求助10

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拼搏的谷兰完成签到，获得积分20

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明理翼发布了新的文献求助10

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清爽的蜜蜂发布了新的文献求助10

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彭于晏的应助被灰灰采纳，获得10

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科研通AI2S的应助被杨阳洋采纳，获得10

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怕黑半仙完成签到，获得积分10

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明理翼完成签到，获得积分10

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顾矜的应助被魏凌飞采纳，获得10

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爆炸馒头发布了新的文献求助10

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