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Perspectives of Clinical Nurse Educators on Competency-Based Nursing Teaching in Blended Learning Environments During Nursing Internship: A Descriptive Qualitative Study

实习 护士教育 护理部 主题分析 心理学 医学教育 非概率抽样 能力（人力资源） 医学 定性研究 社会学 人口 社会科学 社会心理学 环境卫生
作者
Na Zhou,Lili Yang,Jiayu Pan,Kai Lv
出处
期刊：Nurse Education in Practice [Elsevier]
日期：2024-06-19 卷期号：79: 104027-104027 被引量：1
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.nepr.2024.104027
摘要
To investigate the perspectives of clinical nurse educators regarding the challenges and essential elements of teaching competence in blended learning environments during nursing internships to inform the development of a competency-based teaching model.
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