The Reverse Effect of Reviewers’ Sentiment Tendency: The Role of Readers’ Empathy and Trust

移情 产品(数学) 心理学 情绪分析 直播流媒体 集合(抽象数据类型) 领域(数学) 业务 广告 社会心理学 计算机科学 多媒体 数学 几何学 机器学习 程序设计语言 纯数学
作者
Pengyu Li,Jingbo Shao
出处
期刊:International Journal of Human-computer Interaction [Taylor & Francis]
卷期号:: 1-19
标识
DOI:10.1080/10447318.2024.2359227
摘要

Streamers have become a crucial component of consumers' live shopping experience. Reviewers will transfer their emotions about the streamer to the product-after review. We innovatively verified the reverse effect of reviewers' sentiment tendency toward streamer on the product sustained sale in the streamer's live streaming. Results from a field data set and three lab experiments show that reviewers' positive sentiment tendency toward the streamer has a negative effect on the readers' purchase intention when the streamer resale this product in his live streaming. While reviewers' negative sentiment tendency toward the streamer can enhance readers' purchase intention to the product resold in the streamer's live streaming. These effects are separately mediated by readers' trust in the review and their empathy to the streamer. And the two mediators are moderated by the streamer's expertise. Our findings expand the literatures about reviews' emotions and suggest implications for streamers, retailers, and review platforms faced with the task of managing live-shopping reviews.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
魏你大爷发布了新的文献求助10
刚刚
刚刚
快乐难敌发布了新的文献求助10
刚刚
Ava应助清欢采纳,获得10
刚刚
1秒前
1秒前
药理狗都不学完成签到,获得积分10
1秒前
向日葵完成签到,获得积分10
1秒前
好运连连完成签到,获得积分10
2秒前
小帆同学应助白昼画家采纳,获得10
2秒前
bkagyin应助追寻的丹烟采纳,获得10
2秒前
今后应助漂亮的以冬采纳,获得10
2秒前
万能图书馆应助尙光采纳,获得10
3秒前
浮游应助平凡的七月采纳,获得10
3秒前
三一思齐关注了科研通微信公众号
3秒前
Sherry发布了新的文献求助10
3秒前
3秒前
4秒前
小羊发布了新的文献求助10
4秒前
鳗鱼凡波发布了新的文献求助10
4秒前
量子星尘发布了新的文献求助10
4秒前
Ranjit发布了新的文献求助10
4秒前
5秒前
Jasper应助苦力采纳,获得10
5秒前
MAI萌萌萌萌萌完成签到,获得积分10
5秒前
zsy完成签到,获得积分10
5秒前
千里完成签到,获得积分10
5秒前
lemon完成签到,获得积分20
5秒前
6秒前
sh完成签到,获得积分10
6秒前
liziming发布了新的文献求助10
6秒前
Hello应助LV采纳,获得10
6秒前
Eleanor发布了新的文献求助10
7秒前
7秒前
8秒前
8秒前
丰富的惜寒应助中元采纳,获得10
9秒前
10秒前
UAU完成签到,获得积分10
10秒前
10秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要!!请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
计划经济时代的工厂管理与工人状况(1949-1966)——以郑州市国营工厂为例 500
INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING 500
The Pedagogical Leadership in the Early Years (PLEY) Quality Rating Scale 410
Modern Britain, 1750 to the Present (第2版) 300
Writing to the Rhythm of Labor Cultural Politics of the Chinese Revolution, 1942–1976 300
Lightning Wires: The Telegraph and China's Technological Modernization, 1860-1890 250
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 催化作用 遗传学 冶金 电极 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 4602889
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 4011856
关于积分的说明 12420674
捐赠科研通 3692191
什么是DOI,文献DOI怎么找? 2035504
邀请新用户注册赠送积分活动 1068692
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 953208