The Curtin-Hammett principle and the Winstein-Holness equation: new definition and recent extensions to classical concepts

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作者
Jeffery I. Seeman
出处
期刊:Journal of Chemical Education [American Chemical Society]
卷期号:63 (1): 42-42 被引量:191
标识
DOI:10.1021/ed063p42
摘要

ADVERTISEMENT RETURN TO ISSUEPREVArticleNEXTThe Curtin-Hammett principle and the Winstein-Holness equation: new definition and recent extensions to classical conceptsJeffery I. Seeman Cite this: J. Chem. Educ. 1986, 63, 1, 42Publication Date (Print):January 1, 1986Publication History Received3 August 2009Published online1 January 1986Published inissue 1 January 1986https://doi.org/10.1021/ed063p42Request reuse permissionsArticle Views3181Altmetric-Citations174LEARN ABOUT THESE METRICSArticle Views are the COUNTER-compliant sum of full text article downloads since November 2008 (both PDF and HTML) across all institutions and individuals. These metrics are regularly updated to reflect usage leading up to the last few days.Citations are the number of other articles citing this article, calculated by Crossref and updated daily. Find more information about Crossref citation counts.The Altmetric Attention Score is a quantitative measure of the attention that a research article has received online. Clicking on the donut icon will load a page at altmetric.com with additional details about the score and the social media presence for the given article. Find more information on the Altmetric Attention Score and how the score is calculated. Share Add toView InAdd Full Text with ReferenceAdd Description ExportRISCitationCitation and abstractCitation and referencesMore Options Share onFacebookTwitterWechatLinked InReddit PDF (5 MB) Get e-Alertsclose Get e-Alerts
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