A Case Study on Teaching Imitation Skills to a Child with Autism Spectrum Disorder Through Orff-Based Music Activities

心理学 模仿 自闭症谱系障碍 自闭症 音乐教育 发展心理学 音乐疗法 认知心理学 教育学 心理治疗师 社会心理学
作者
Bilgehan Eren,Ruveyda Sultan Kol
出处
期刊:International Journal of Disability Development and Education [Informa]
卷期号:: 1-23
标识
DOI:10.1080/1034912x.2024.2403386
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