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DEVELOPING NOTETAKING SUPPORT SYSTEM FOR SELF-REGULATED LEARNING SKILLS IN MATHEMATICS CLASS -SUPPORT OF BEHAVIORAL ECONOMICS THEORY-

班级（哲学） 数学教育 计算机科学 心理学 人工智能
作者
Kyoichi Yokoyama,Tadashi Misono,Rieko Inaba,Yuki Watanabe
出处
期刊：INTED proceedings 日期：2020-03-01 卷期号：1: 4753-4761
标识
DOI：10.21125/inted.2020.1308
摘要
K. Yokoyama1, T. Misono2, R. Inaba3, Y. Watanabe1 1Tokyo University of Science (JAPAN) 2Shimane University (JAPAN) 3Tsuda University (JAPAN)
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