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Mathematics, Education, and Culture: A Contemporary Moral Imperative

道德教育 认识论 社会学 数学教育 社会科学 数学 环境伦理学 哲学 教育学
作者
Bill Barton
出处
期刊：ICME-13 monographs 日期：2017-01-01 卷期号：: 35-43 被引量：9
链接
springer.comdoi.org
标识
DOI：10.1007/978-3-319-62597-3_3
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