Validating the multi-dimensional structure of self-efficacy beliefs in peer feedback for L2 writing: A bifactor-exploratory structural equation modeling approach

结构方程建模 计算机科学 心理学 同行评审 探索性研究 社会心理学 政治学 机器学习 社会学 人类学 法学
作者
Mark Feng Teng,Lin Sophie Teng
出处
期刊:Research methods in applied linguistics [Elsevier]
卷期号:3 (3): 100136-100136
标识
DOI:10.1016/j.rmal.2024.100136
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