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Effects of praise and “easy” feedback on children’s persistence and self-evaluations

赞扬 心理学 持久性（不连续性） 发展心理学 自我控制 认知心理学 社会心理学 岩土工程 工程类
作者
Grace Bennett-Pierre,Taylor Chernuta,Rawan Altamimi,Elizabeth A. Gunderson
出处
期刊：Journal of Experimental Child Psychology [Elsevier]
日期：2024-08-06 卷期号：247: 106032-106032
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.jecp.2024.106032
摘要
Praise is thought to affect children's responses to failure, yet other potentially impactful messages about effort have been rarely studied. We experimentally investigated the effects of praise and "easy" feedback after success on children's persistence and self-evaluations after failure. Children (N = 150; M
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