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Inter-brain coupling analysis reveals learning-related attention of primary school students

透视图（图形） 班级（哲学） 教育技术 心理学 动力学（音乐） 认知心理学 计算机科学 数学教育 人工智能 教育学
作者
Jingjing Chen,Bing Xu,Dan Zhang
出处
期刊：Educational Technology Research and Development [Springer Nature]
日期：2023-11-06 被引量：2
标识
DOI：10.1007/s11423-023-10311-3
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